广播电视学专业学什么？简而言之，它是围绕视听媒介展开的交叉学科，既要培养新闻写作、摄像剪辑等实务技能，也要训练传播学理论、舆论分析等逻辑思维。听起来是扛起相机就能拍大片，实际上背后需要扎实的新闻伦理基础和持续跨界的适应力。
一、广播电视学专业学什么广播电视学不等于学拍短视频。教育部《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准（2023）》明确提出，该专业需覆盖新闻学理论、视听传播技术、媒介经营管理三大方向。以中国传媒大学2024级培养方案为例，学生前两年需要完成新闻学概论、传播学原理、广播电视史等基础课程，同时接受每周4-6课时的非线性编辑、演播室操作等实训。不少学生在大二实训中才发现，拍好一条3分钟采访短片，需要同时掌握光线调节、采访对象情绪引导、新闻事实核查等20多项技能。
实践课程占比是重要衡量标准。2024年北京大学新传学院公开数据显示，广播电视学的实践学分占比达47%，远高于传播学专业的35%。大三学生通常会进入央广、腾讯新闻等合作平台完成不少于360小时的实习，独立参与选题策划、现场拍摄、后期包装全流程。一位2023届毕业生在知乎分享：第一次跟剧组时才发现，策划案里的分镜头脚本和现场调度是两码事。
本文以天津高考招录数据为例，为2025届高考生展示各大学广播电视学专业录取分数线。大家可重点考虑：635的中国传媒大学，606的云南大学。
学校名称专业名称2024最低中国传媒大学广播电视学635云南大学广播电视学606浙江传媒学院广播电视学605天津财经大学广播电视学570天津师范大学广播电视学560河南师范大学广播电视学535中北大学广播电视学533辽宁工程技术大学广播电视学531潍坊学院广播电视学522齐齐哈尔大学广播电视学518红河学院广播电视学511大连理工大学城市学院广播电视学481二、技术迭代下的能力重塑5G和AI技术正在改写行业规则。浙江传媒学院2024年发布的《智能媒体发展蓝皮书》指出，全国68%的广电机构在招聘时要求具备AIGC（生成式人工智能）工具使用经验。课程体系因此快速响应——上海交大媒体与传播学院今年新增AI影像生成和数据可视化叙事课程，学生需要运用StableDiffusion制作新闻信息图，或是用Python抓取社交媒体数据辅助深度报道。
但这种转型带来争议。中传教授李彬在《新闻与写作》2024年第2期撰文警示：AI生成的假视频已占网络举报量的31%，新闻专业主义教育比技术操作更重要。这也解释了为何清华大学等院校在大四增设媒介伦理与法规高阶课程，通过唐山打人案、杭州保姆纵火案等真实舆情事件，强化学生应对虚假信息的能力。
三、复合赛道的就业真相广播电视专业不等于只能进电视台。2024年智联招聘数据显示，该专业毕业生就业领域Top3分别是互联网内容运营（34%）、广告公关（28%）、传统媒体（19%）。某985高校2023年就业质量报告显示，进入字节跳动、芒果TV等企业的学生，73%的岗位涉及短视频策划或直播运营。
但35%的应届生在求职时面临专业性质疑。知乎热门讨论广播电视学是不是天坑专业下，从业四年的快手产品经理@陈默以自身经历回应：我用大二学的用户行为分析课程优化直播间转化率，用广电概论课上的麦克卢汉理论解释为什么竖屏视频更适合Z世代。这说明核心课程的价值需要通过主动迁移才能释放。
四、选择前必须思考的三件事先明确是否能接受全场景工作模式。拍摄雪灾现场报道可能需要凌晨3点扛摄像机上山，剪辑国庆晚会花絮可能要连续48小时盯在机房。北京某高校曾统计，学生在校期间平均累计实践时长超过1200小时，相当于每天多上2节课。
其次要评估跨界学习能力。2024年央视网校招笔试新增用Excel分析某综艺收视率波动原因环节，某省级卫视HR明确表示：我们需要既懂爆款逻辑又会处理数据的复合人才。选修编程、社会学、心理学双学位的学生，在秋招时更具竞争力。
最关键的是传媒热爱的可持续性。复旦大学新闻学院2025年最新招生说明会强调：这个行业不缺会拍视频的人，缺的是能坚守新闻理想的。当流量成为考核KPI时，大一写下的铁肩担道义作业题，可能是支撑你走得更远的精神内核。